Сенокосов Юрий Петрович

-
Об авторе

Юрий Петрович Сенокосов — специалист по истории философии в России и философии истории. Родился в городе Ревда Свердловской обл 28 апреля 1938 года. Окончил исторический факультет МГУ (1962). Работал в Фундаментальной библиотеке общественных наук,
в Институте философии АН СССР (там же закончил аспирантуру), в редакции журнала «Вопросы Философии». В 80-е, 90-е годы осуществлял издание серии книг «Из истории отечественной философской мысли», выходившей в виде приложения
к «Вопросы Философии». Друг и ученик М.К.Мамардашвили, после смерти которого создал и возглавил Фонд философских и междисциплинарных исследований его имени. В 1992 году вместе с Еленой Немировской основал Московскую школу политических
исследований (с августа 2013 года Московская школа гражданского просвещения). Затем, также вместе с Еленой Немировской основал Школу гражданского просвещения. С момента основания возглавляет издательскую программу Школы гражданского просвещения и
выпускает ежеквартальный журнал “Общая Тетрадь”.

Составитель и автор предисловий изданий произведений Мамардашвили: “Как я понимаю философию” и “Картезианские размышления”. Редактор и автор послесловия книги “Размышления о России и русских. Штрихи к истории русского национального
характера”.

Изучал традиционные для русской религии философские проблемы свободы и “живого знания”(С.Л.Франк). Cчитает, что нельзя начать мыслить или начать историю в некоем абсолютном смысле слова. История завязывается актом мысли, «помещением себя во
все-связь однажды случившегося, и рациональные средства есть лишь усиление и закрепление этой способности… поэтому философская работа и проделывается всякий раз заново» (Насилие и структура рациональности // Конгениальность мысли. О философе Мерабе
Мамардашвили. М., 1994). Юрий Петрович Сенокосов полагает, что постоянная государственная опека и подневольная жизнь, не лишив русских людей надежды и чувства самоуважения, постепенно — на протяжении столетий — привели к тому, что свои
недостатки они незаметно для себя превратили в достоинства и добродетель, что является главным препятствием на пути постижения российских проблем (Парадоксы русского гения // Литературная газ. 1991. 8 мая).

Материалы
Куда движется Россия
Наша школа не о профессии
О мировоззрении
Как жить вместе?
Миссия Школы
Либеральный лексикон
О гостеприимстве и вечном мире
Обществу граждан — гражданское просвещение
О гражданине и гражданском просвещении
От веры в спасение к доверию
Культур много, цивилизация — одна
Обзор форума «В поисках утраченного универсализма» в Берлине
В любом языке есть некая тайна происхождения
Обществу граждан — гражданское просвещение