Сегодня хороший тон — говорить, что человечество зависло на краю пропасти. Но как измерить степень опасности и найти баланс между нагнетанием паники и здравым смыслом? Есть простые в своей ясности и сложные в своей глубине открытия, которые уже были сделаны для нас и до нас. Возвращаясь к ним и размышляя над ними, мы, даже если […]
Мы продолжаем публикацию отрывков из книги «В поисках утраченного универсализма» сооснователя Школы гражданского просвещения, философа Юрия Сенокосова. Предыдущие публикации: «Куда движется Россия» «Наша школа не о профессии» «О мировоззрении» «Как жить вместе» «Миссия Школы» «Либеральный лексикон» «О гостеприимстве и вечном мире» «Обществу граждан — гражданское просвещение» «О гражданине и гражданском просвещении». Сегодня Россия и весь […]
Мы продолжаем публикацию отрывков из книги «В поисках утраченного универсализма» сооснователя Школы гражданского просвещения, философа Юрия Сенокосова. Предыдущие публикации: «Куда движется Россия» «Наша школа не о профессии» «О мировоззрении» «Как жить вместе» «Миссия Школы» «Либеральный лексикон» «О гостеприимстве и вечном мире» «Обществу граждан — гражданское просвещение». Гражданское просвещение в условиях глобализации Население на планете Земля, […]
Сергей Пашин — о судейской справедливости в современной России и ее альтернативах
Что такое справедливость с точки зрения права? В российском Кодексе судейской этики нет определения справедливости, зато всем судьям предлагается на службе обеспечивать справедливое рассмотрение дела в разумный срок, а вне службы — избегать всего, что могло бы вызвать сомнения в справедливости судебной власти. Если какие-либо вопросы не урегулированы Кодексом, то судьям надлежит следовать общепринятым принципам […]
Мы продолжаем публикацию отрывков из книги «В поисках утраченного универсализма» сооснователя Школы гражданского просвещения, философа Юрия Сенокосова. Предыдущие публикации: «Куда движется Россия» «Наша школа не о профессии» «О мировоззрении» «Как жить вместе» «Миссия Школы» «Либеральный лексикон» «О гостеприимстве и вечном мире». Нет сомнения, что жизнь, когда мы ее чувствуем и переживаем, не сводится к экономике […]
Мы продолжаем публикацию отрывков из книги «В поисках утраченного универсализма» сооснователя Школы гражданского просвещения, философа Юрия Сенокосова. Предыдущие публикации: «Куда движется Россия» «Наша школа не о профессии» «О мировоззрении» «Как жить вместе» «Миссия Школы» «Либеральный лексикон». «Тоталитарная идея, что закона нет, а есть только власть, в Англии так и не привилась», — писал Джордж Оруэлл […]
Любой авторитарный режим приводит к тому, что в стране появляются политические заключённые. В Азербайджане власть не меняется уже несколько десятилетий — но и в этих условиях находятся люди, которые пытаются бороться с системой цивилизованными методами. Наталья Корченкова поговорила с бывшим азербайджанским политзаключенным Ильгаром Мамедовым — о годах в колонии, проверке европейских институтов на прочность и […]
31 октября вышла книга Ивана Крастева и Стивена Холмса The Light That Failed: A Reckoning. The Guardian опубликовала отрывок из этой книги. Текст начинается историей Джона Феффера, тогда 26-летнего американца, который в 1990 году провел несколько месяцев в странах восточной Европы, пытаясь зафиксировать историческую трансформацию, происходившую в реальном времени, и заглянуть в будущее посткоммунистических стран. Не будучи […]
Мы продолжаем публикацию отрывков из книги «В поисках утраченного универсализма» сооснователя Школы гражданского просвещения, философа Юрия Сенокосова. Предыдущие публикации: «Куда движется Россия» «Наша школа не о профессии» «О мировоззрении» «Как жить вместе» «Миссия Школы». Либеральные ценности Когда-то в своей рецензии на первые изданные 12 томов «Словаря русского языка XI-XVII вв.» я писал *, что слова, […]
Мы продолжаем публикацию отрывков из книги «В поисках утраченного универсализма» сооснователя Школы гражданского просвещения, философа Юрия Сенокосова. Предыдущие публикации: «Куда движется Россия» «Наша школа не о профессии» «О мировоззрении» «Как жить вместе». Говорят, понять можно все, что угодно. Но можно ли понять, например, чувство мести? Не знать и не объяснить, а именно понять, если человек […]
